几天前听闻学校今天会请几位美国友人来作励志教育，具体什么情况谁也说不清，但有一点是肯定的，就是这几位友人，身残志坚。

      说实话，我对这所谓励志教育的期望值不高，好像只要谁身残志坚，再加上追忆往事，会煽情、抓痛点，等现场的人都痛哭流涕、泪如雨下时，那滚滚而下的泪水就能洗涤在场每一个人的灵魂。可事后你会发现，你的情况丝毫没有好转，你的生活并没有像你以为的那样幡然醒悟，闪闪发出刺眼光芒的，依旧是你的缺点。不仅你如此，当时和你一起手拉手痛哭失声的张三、李四也是如此。

      今天还是到来了，按照既定流程，励志教育分为校级演讲和专场演讲。校级演讲在操场举行，面向全校师生。专场演讲在阶梯教室举行，面向各班1名家长代表及其孩子。

      一年级小朋友的位置就在演讲台前第一排，这是一个很好的观察点，我决定好好看看这场演讲有无特别之处。不远处，随校长一起走来的，就是此次励志演讲的主角们了。我一眼就看出，走在最前面的，是一个身材高大、体格健壮的外国老头儿，他穿着肥大的裤子和衬衣，天气很热，艳阳高照，他的衬衣却规规矩矩地扎进裤腰里，衬衣的扣子一丝不苟地系紧在喉结处。我对这认真的老头儿平添了几分好感，这老爷爷看上去很体面，很健康啊。反正站得远，我继续放心大胆地打量他。忽然，我以为我找到了答案，为什么是“以为”，我后面会讲。这位老爷爷的左手从手腕处就没有了手掌，取而代之的，是一个只有两根手指的机械手，原来他没有左手。他的旁边，站着一位短发老太太和一位美国青年。

      老头儿上台了，让我没想到的是，他一上台，就笑容满面地伸出自己那只醒目的机械手，开心地挥动着和台下的孩子们打招呼，他做得很自然，没有故意为之或故意不为之的刻意。在翻译的帮助下，他同样自然、放松、表情生动地讲述了他自己的故事。就是很平实地讲述，说自己在18岁的时候，如何被高压电击中，身上着火被扑灭后紧急送医，医生都断言他无法存活时，他的父母告诉医生：永不放弃，一定要救他。这是一个很容易煽情的点，但老头儿一带而过，连自己在医院命悬一线的3天都是这样表述的：第一天，我差点死了。第二天，我也差点死了。第三天，我也差点活不下去了。如果在中国这样写作文，你几乎肯定会落下个“要写出真情实感”的评语。可其实故事本身就已经很惊心动魄了，实在不需要额外的矫饰。老头儿告诉孩子们，在自己闯过鬼门关后，医生给他两个选择：1、截去整条右臂和半条左臂；2、保持身体的完整，遗憾赴死。老头儿说到这里时，依然没有任何情绪上的夸张，他问：孩子们，我该怎么办？这时，我的父母告诉我，你要活下去，只要永不放弃，你依然会有美好的人生，你以后还能结婚，有自己的生活。说到这里，老头儿指了指台下一直在帮他录像的老太太：孩子们，我后来不仅读了工程学博士，而且我的确结婚了，那就是我的妻子，我们有2个孩子，现在有4个孙子。台下的孩子们听了，发出阵阵惊叹：哇！4个孙子呀！这么小的孩子，能听懂的地方不多，但这位老爷爷两只手断了居然还能继续生活，而且后来有了4个孙子这件事，他们听懂了。

      所以，这位老爷爷，不只是失去了半条左臂，他还失去了整条右臂。只不过远远看去，他的右手是用与皮肤非常接近的材料制作的，就像正常的右手一样。实际上，老头儿也自豪地认为，自己的双手和正常人没什么两样，他告诉孩子们，自己的双手能开车、使用电脑和料理其他日常事务。在台上，他除了用机械手的两根手指自如地拿着话筒，还兴致勃勃地给孩子们展示了他如何通过自己的想法控制自己右手手指的开合，原来，他的右手连接着他肩后的一个高科技芯片，这芯片能检测到他的脑电波，只要他脑中想着：张开，他的右手就会张开。想着：合拢，他的右手就能握拳。老头儿还即兴邀请了学校的大队辅导员上台，用想法控制自己的右手和她握手。我看见，孩子们惊讶得嘴都合不上了。在他们看来，这一定是一件很酷的事。

      接着，老头儿话锋一转，动情地说：各位老师们，每一个孩子都有无限的可能，只要你永不放弃，找到孩子们的闪光点，你就能点亮他们的生命。像我这样的人，都能拥有美好的人生，这里的每一位孩子，都有这样的可能。

      说得真好，没有灵魂上的暴击，他只是告诉了你一种可能。不急着下结论，却愿意静待每一朵花开。这时候我看见了我们的校训，那几个大字就在演讲台的后方，我第一次觉得这几个字有了生命：朵朵花儿开，幸福放光彩。

      因为时间关系，老爷爷讲完后，美国青年只上台唱了一首歌，是一首我很喜欢的歌《you raise me up》。虽然很多孩子也许并没听过这首歌，但他们还是情不自禁地跟着优美的旋律哼唱起来：You raise me up, so I can stand on mountains .（　你激励了我故我能立足于群山之巅）You raise me up,to walk on stormy seas.（你鼓舞了我,故我能行进于暴风雨的洋面）I am strong when I am on your shoulders.（在你坚实的臂膀上我变得坚韧强壮）You raise me up to more than I can be.（你的鼓励使我超越了自我）。

      孩子们的每一声呼应都像是传进了心底，每一份感动都只是更屏息凝神……

      大音希声，大象无形。没有泪水，因为演讲者不让你哭，他们并不想弄哭你来获取存在感。讲述悲伤的往事他们很克制，描述生命的伟大他们很笃定。他们想让你记住生活的美好，并告诉你，只要心中有爱，并且永不放弃，你，你的孩子，我们所有人，都能收获这样的美好。

      这是一场励志教育，更是一场生命教育。

      后记：之后的专题讲座因为我有课的原因，并未能参加。听参加过的同事说：那位美国青年一出生就双脚残疾，出生仅12小时就需要紧急手术，8岁又罹患怪病，到现在也未完全康复，需要一直服用药物控制。但当他唱起那首动人的歌曲时，他的双脚稳稳站立，他的身形挺拔，他说自己要用这首歌感谢永不放弃他的家人。在专题讲座上，他还展示了自己的所学的中国武术，一套拳打得龙腾云起，虎虎生威，比健康人丝毫不差。他活在当下，用整个生命状态，用自己的态度、行动，而非催人泪下的套路，同样深深感动了在场的每一位人。

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