时间：2017年5月11日晚睡前

人物：妈妈（我）、兜兜

地点：同一张床（because 兜兜年方3岁8个月）

      熄灯后，妈妈和兜兜躺在床上：兜兜，我们来玩飞机游戏吧！

      玩了一会儿游戏，气氛很好。妈妈觉得自己晚饭吃太多，肚子有点胀，觉得这是一个比较好的启发教育机会，也想试试成人和3岁的小娃娃之间能不能较顺畅地沟通。于是开始了下面的对话。

      该对话亮点有二：

1.发现了孩子对成长的渴望真的是发自生命、发自内心的。

2.感动于孩子对妈妈的爱。

妈妈：兜兜，妈妈今天东西吃太多，就难受了。兜兜以后吃东西吃合适就行了，别吃太多哦。

兜兜：我要吃那么多。

      这小子不受教，妈妈愿闻其详。

妈妈：你吃太多，会不会难受呢？

兜兜（肯定地）：不会的。因为我吃很多，就会长高了，长大了。

妈妈（作恍然大悟状）：哦，你吃很多东西，就长大了呀！

兜兜：对！我现在4岁了（自从告诉他快4岁了，孩子就一直告诉所有人他已经4岁了），再4岁，再4岁，再4岁，（重复了3次），（顿了顿，可能觉得够岁数了）兜兜就长大啦！

      妈妈暗笑，正准备再说点儿什么，正措辞呢，没想到兜兜想了想，又补充了一句：

兜兜：妈妈，我长大了，你还很小。

      什么意思？忽然，电光火石间，妈妈想起自己小时候第一次知道“死”的概念后，曾一度纠结于自己深爱的妈妈会不会“死”这个问题，也立刻想到妈妈前几天批改班上孩子（一年级）的作业，一位小姑娘写道，自己的愿望是：我和爸爸妈妈一起活到一辈子（原话）。当时把妈妈感动坏了。

      儿子是这个意思吗？

妈妈试探着问：那兜兜长大了，妈妈也长大了，可以吗？

兜兜：可以。

妈妈：那兜兜长大了，妈妈老了，可以吗？

兜兜（毫不迟疑地）：不可以！

妈妈（有点感动了）：为什么呢？

      兜兜又停了一下，这次停顿得比较久，可能是在认真思考，妈妈静静地等着。没想到，孩子接下来的话把妈妈深深感动了。

兜兜：妈妈，那你老了的话，眼睛还在吗？

      妈妈是近视眼，不明白孩子究竟所指为何，因此追问道：兜兜，是“眼睛”，还是“眼镜”？

兜兜：眼睛。

      这是哪个思维点？妈妈get不到啊，只好向兜兜请教。

妈妈：兜兜，如果妈妈的眼睛不在了的话，会怎么样呢？

兜兜（声调降低）：那妈妈就看不见兜兜了。

妈妈：那兜兜会难过吗？

兜兜（肯定地）：嗯。

      妈妈忽然想到，临睡前，爸爸进来跟兜兜说晚安时提到，自己要去热敷一下眼睛，因为眼睛不太舒服，妈妈也搭话道：“我眼睛也经常不舒服，看来也应该去热敷一下。”没想到这段不长的对话居然被一旁不到4岁的小家伙记在了心里，还引发了对妈妈的担忧。

      妈妈差点老泪纵横，急忙安慰道：如果妈妈的眼睛还在，一直能看见兜兜，兜兜会高兴吗？

兜兜（欢快地）：嗯！

      这时，妈妈想起贾平凹的一篇散文，贾平凹写道，自己每年回家看望母亲，临走时母亲一定会倚着门框目送他。直到某一年，高龄的老母亲再也看不见任何东西，可儿子看望完母亲临行时，失明的老母亲仍颤颤巍巍地走到门前，倚门“目送”儿子离去……

      妈妈想，全天下的母亲不管能见还是不能见，不管活着还是死去，都会用心，永远牵挂着自己的孩子吧。

妈妈（伸出双手抱着兜兜，喃喃道）：妈妈老了，也会一直看着兜兜的，兜兜放心吧。

兜兜：没再说话，静静地睡着了