以书会友，一大幸事。昨天，我就新结交了一位小书友。

        下课了，我正准备步出教室，班上的小晨轶兴冲冲拦住我：“老师，您看！”孩子递给我一本罗尔德·达尔的《查理和大玻璃升降机》。

        我笑了。前段时间，我在课堂上为孩子们朗读过罗尔德•达尔的《查理和巧克力工厂》（节选），孩子们显然十分接受和喜爱。

        不久后我就发现小茹涵课桌上多出一本崭新的《查理和巧克力工厂》，还曾不止一次地看见她利用课余时间，迫不及待地阅读我还未念及的章节。

        今天，又一个罗尔德•达尔的小书迷不请自来。

        看来，书中那天马行空的想象，稀奇古怪的事物，幽默风趣的语言，不仅让我这个成年人欲罢不能，也深深吸引着孩子们。

        我接过小晨轶的爱书，仔细翻看，羡慕地说：“你还有这本哪？老师都没看过呢。”小晨轶兴奋地说：“对啊，我家里有一整套罗尔德的书哦。”“哇！那把这本书借给老师看看，行吗？”我问孩子。“可以，借给你吧。”小晨轶一口答应。我笑着摸摸他的头，向他说谢谢。

        看得出，喜爱同一个作家，让我俩更亲近了。

        下午送走孩子们后，我回到办公室，心情愉悦地准备翻看此书。没想到，左找右找，蓝色封面的《查理和大玻璃升降机》就是不见踪影。噫，难道这本书也坐上大玻璃升降机，不见了踪影？我一时心急如焚，这可是孩子的心爱之物，弄丢了，我可怎么向小书友交待？

        可这本书就像童心未泯的罗尔德一样调皮，任我四处翻找，就是不肯现身。忽然，我灵光一闪：不会是小晨轶舍不得这本书在外过夜，自己从我办公桌上又将它取走了吧？

        我打定主意，如果明天询问孩子未果，我一定悄悄给孩子买一本补上。绝不能因为此事让孩子伤心，破坏了我们的“革命情谊”。

        今天一早，我找到小书友，小心翼翼地问道：“小轶，昨天你借给老师的书，是后来自己又拿回去了吗？”小家伙理所应当地回答我：“是啊，我自己下午去你办公桌上拿回来的，当时你不在。”

        我又好气又好笑，然而更多的是感动。

        这孩子，看来真舍不得让自己心爱的书“流落在外”呢。我玩笑道：“你说的借我看看，就只是借一下而已啊？”“是啊。”小晨轶大方地回望我，明净的双眼里，盛满了对爱书的维护和珍惜。

        多好的孩子，多真的心。

        我笑笑：“书很好看，谢谢你。不过老师没看完，改天我再向你借哦。”孩子点点头。我没再多说什么，转身轻轻走出教室。

        我希望，在你我身边，这样慷慨又“小气”的小书友，越来越多。

        感谢阅读，与您共勉。

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