为孩子们选书

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   在正确的阅读方向下,方法的优劣具有决定性的意义。

        用科学的方法指导孩子们的海量阅读,是我一直以来不断摸索、改进、践行的事。

        在我班,我目前摸索出的一套阅读方法,由四步组成,那就是:加快图书更新→建设阅读课程→加强阅读指导→实施阅读检测。

        今天,就以我们最近的一次班级抢书活动为例,与大家分享一下,我们怎样通过每月一次的流动共读书籍采购,加快班级图书更新。

        其中需要特别注意的,就是:如何选书。

        第一,我挑书的范围。

        采购活动前,我会参考孩子们的学龄、学情、父母学识、家庭教育等背景,为孩子们挑选适合他们的优秀童书,内容并不仅限于语文学科,而是包括:人文、科学、自然、数学、生物等。

        我希望尽量通过挑选好书,让孩子们通过阅读,扩大知识面,并激发更多样、丰富的兴趣,为“终身学习”、“终身阅读”奠定良好的基础。

        第二,我挑书的偏好。

        我挑选图书时,尽量选择套装书。

        这样做好处有二:一是成套编写的书籍,更科学、更系统、更具内在逻辑性;二是成套的书籍价格比单本昂贵许多,大多数家庭很难长期独立负担,家长们通过班级组织的购书活动,却能用类似“拼单”的方式,完成整套书的购买,让孩子们实现套系阅读。

        第三,我挑书的原则。

        其实“挑书”,最重要的原则,就是所选书籍,一定要符合你所教班级孩子们的阅读水平。

        做好这一点,颇费心力。

        我们学校接收的孩子绝大部分属于随迁子女,全校2828位孩子,随迁子女就有2243人,占比79.31%很多孩子的家庭教育情况不容乐观。

        以我班为例,在一年级新生家长会上,我用自制的调查问卷摸底后,发现全班48名孩子,只有4名孩子的家长知道或听说过“亲子阅读”的概念,2名家长和孩子进行过“亲子阅读”,1名家长和孩子有固定的“亲子阅读”时间。多达87.9%的家长,“不清楚”孩子的识字量,95.3%的家长,没有阅读纸质书的习惯。

        不过,100%的家长,都表示愿意支持老师在班级开展阅读活动,我非常感谢他们。

        在任教现任班级之前,我就有过好几年为班级孩子们“选书”的经验,在接手现任班级后,为了每月一次的班级图书采购活动顺利举行,我也做了很多前期准备工作,包括:调查问卷、家长会动员、个别答疑等。

        即便是在这样较充分的准备后,一年级第一次选书,我还是选错了。

        当时我选的书中,有一套《苏斯博士经典绘本》(全15册),这是一套语言诙谐、生动有趣的好书,书中语言的押运也是一大优点,不管是原版或是译本,都保留了押韵的特色。

        我挑选这套书的初衷,其中有一个很重要的原因,就是我知道朗朗上口、押韵的文字,对低学段儿童的识字,能起到事半功倍的促进作用,这在识字教学中有一个专门的分类,就叫“韵文识字”。

        然而,一个月后,基于评价、反馈而举行的“故事大王比赛”,选择这套书籍上台分享的孩子却寥寥无几,能读懂书中幽默诙谐的语言风格,并能初步感受文字中的押韵之美,从而对这套书表现得爱不释手,并在分享时快乐地大喊:“我最爱这套书!”的孩子,全班仅有一位。

        这是那次入选的所有书目中,我最爱的书,也是蜚声世界的一套好书,为什么班上的孩子们不爱呢?

        事后,通过询问孩子们,我初步了解到这套书不受欢迎的几点原因:第一,许多孩子学前识字不多,而这套书文字较多,独立阅读难度较大;第二,许多家长忙于生计,无法在孩子无法独立完成阅读时,做到与孩子一起“亲子共读”,弥补这一短板;第三,大多数孩子学前没有养成持续阅读的习惯,没有形成良好的语感,缺乏对“语言美”、“文字美”的基本鉴赏力。

        其中第一、第二点,是我在之后的选书过程中,绕不开、也必须重视的问题。至于第三点,我相信,只要孩子们的阅读量增加,这一问题很肯定会慢慢得以解决。

        在以后的选书中,我选的书更像是为班级孩子“量身定制”的服装,尽量避免“好看但不合身,没法穿”的情况,力求让每一套书都“接地气、受欢迎”。

         下面,我与大家分享一下,我班最近一次(1125日)的抢书公告:

        大家期盼已久的本学期第二次新书抢购活动,将于本周六(25日)上午10点正式开始,本次抢书,入选书目由杨老师在正规购书网站挑选,抢书活动由小悦宁妈妈负责,含下单购书及组织抢书。

        请大家静候小悦宁妈妈的抢书指令,抢书前小悦宁妈妈可提前开启“全员禁言”:

        本次抢购6种书:

1  《我是数学迷》第一辑全16

简介:美国五项大奖畅销数学绘本!涵盖小学阶段重要数学内容,北京重点小学数学老师惊喜推荐!巧妙融合想象力和数学思维,带孩子发现数学的可爱面。 

链接:http://product.dangdang.com/22754085.html

每本单价:6.49

备注:因原定购买的《法布尔昆虫记》,小悦宁家里有全套,并愿意无偿借出,因此将原定购买的《法布尔昆虫记》)变更为《我是数学迷》第一辑。

2、《美国经典专注力培养大书》全8

简介:美国权威教育机构数十年悉心研究创作,通过与儿童不断互动,充分了解孩子的学习喜好!设计出助力学习、快速有效提升专注力的系统游戏。丰富绚丽的画面,绝不重样的游戏风格,全方位训练思维每块“肌肉”,防止思维短板,让孩子在玩耍中不知不觉突破思维定势、促进思维敏捷度、极速提升专注力!

 链接:http://product.dangdang.com/20948886.html

 每本单价:14.325

3、《海豚绘本花园第3辑•相处的智慧》全15

简介:威廉•史塔克、大卫•卢卡斯等图画书大师传世经典,和孩子们一起探讨相处的秘诀和沟通的智慧。

 链接:http://product.dangdang.com/20811232.html#ddclick_reco_reco_relate

 每本单价:7.73

4、《海豚绘本花园第6辑•顽皮的精灵》全15

简介:收录汉斯•比尔绘本系列、《爱听故事的大熊》等人气作品,一半顽皮一半可爱,发现孩子本来的模样,帮助孩子成长为真正的自己。

 链接:http://product.dangdang.com/21036203.html

 每本单价:7.77

5、《你好!世界》全5

简介:北欧绘本大奖作品!钢笔画童书大师9年呕心沥血之作!穿越地球、大海、地下、小镇、行星,有趣的线索,新奇的科普知识,每一页都是发现世界的寻宝图!获挪威文化部绘本奖、学校图书馆协会文学奖!

 链接:http://product.dangdang.com/23947171.html

 每本单价:20.4

6、《漫画万物由来》第1辑共6

简介:2017当当原创科普畅销TOP 8!上千幅手绘漫画、近百张实景照片、24段扫码可看的视频,联合呈现6种孩子超喜欢的食物从生长、收割、加工到制作入口的全过程。融汇文理史哲,饱含浓浓中国情怀。

 链接:http://product.dangdang.com/24103914.html

 每本单价:10.70

         本次抢购6种书,总册数59册,每人最多购买6本,格式:王小明抢购第X种书X本,抢购几种发几种,抢购几本发几本,编辑好后,一次发完,以免统计有遗漏。

        小悦宁妈妈发布抢购指令后,抢购方可生效。抢购后,请静候抢购统计结果。

        小悦宁妈妈会于今晚(周四晚)下单,以保证孩子们周一拿到新书,上好例行的“新书阅读课”。请您在抢购结果统计出后,尽快单线联系小悦宁妈妈,支付书款。谢谢。

        以上就是我们最新一次抢书活动的公告。希望对正阅读此文的您,有帮助。

        昨天,孩子们拿到新书时的兴奋、开心、满溢的幸福、快乐的笑声,在我敲打出以上文字时,仍像过电影似的,在我脑海中循环播放。

        那美好的画面让我感动,并深深觉得:能为孩子们挑选好书,能陪伴他们一起阅读,真好。

        今天,与大家分享了“加快图书更新→建设阅读课程→加强阅读指导→实施阅读检测”中的第一步,下次有机会,再和大家谈谈之后三个步骤的开展方式。

        感谢阅读,与您共享。

                      

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