《20170224班级公告及语文作业》

班级公告——

1、体育许老师请家长们督促孩子3项练习：跳绳、坐位体前屈、50米跑。还有个别孩子没有带跳绳，请家长关注。

2、请家长们将孩子第二周的得分统计出来，在本周日中午12点前，单线发给本周负责统计的热心家长李悦宁爸爸。格式：王小明第二周得分XX分。请及时上传，过时视为弃权。。

情况汇总——

1、“守时”——所有孩子此项均有分。

2、“安全”——所有孩子此项均有分。

3、“纪律”——据科任老师反映，大多数孩子违纪经提醒后，都能管住自己，因此不通报学号。但是数学课有几名孩子违纪较严重：1、36、28、42号，请家长关注提醒。另外，跑操时，14号孩子讲话、偷懒，42号孩子讲话，3号孩子双手乱舞动差点打到同学，因此除以上孩子，其他孩子此项均有分。

4、作业（学习）——28、31号孩子昨天的语文作业本没有交，据孩子说忘记带来，32号孩子虽然交了，但是绝大多数要求写的生字没有写，因此除以上孩子，所有孩子均有分。

5、闪光点：语文课主动答问的孩子，非常多，但是都忘记来找老师登记了，因此不予加分，登台的小老师也有好几位，但是也忘记找老师加分，因此不予加分，请提醒宝贝们，自己的事情，能做到的，就不需要老师专门提醒。数学课答问的孩子：22、3、8、34、35、13、17、27、48、37号。小小图书管理员：13、33、21、22号。纪律进步大的孩子：41号。语文T1特等奖加3分，一、二等奖加2分，三等奖加1分。《语文创优作业》100分加3分，95——99加2分，90——94加1分，90以下扣1分，不及格扣2分，0分（没做）扣3分。

以上孩子，出现几次，加几分。

6、热心家长——李悦宁爸爸本周为全班孩子统计得分，加1分。感谢！。

语文教学进度及作业——

教学进度：

1、继续学习《水乡歌》，学习本课的所有生字并练写。

2、绘本《挠痒痒先生》。

3、音频听记、复习全本《弟子规》。

孩子的作业：

1、周五，在J1上完成语文书P8田字格内的所有生字，4+2的格式。（部分孩子课堂上已完成）

2、周六，完成《语文创优作业》P5。周日，完成语文创优作业》P6。

3、阅读书籍并填写《阅读存折》。

活学活用——

昨天早上吕林蔚小朋友吃饭吃得太多了，奶奶说你该怎样？孩子说应该（食适可，勿过则)。到了晚上吃饭时，孩子的幺爸想喝酒，孩子对幺爸说，（年方少，勿饮酒)。（童言童语，稚拙可爱。）

高茹涵小朋友的爷爷去茶铺下象棋，她爸爸给爷爷打了两次电话喊爷爷回来吃晚饭，爷爷都没回来，孩子就对爸爸说:“爷爷现在正下得乐不思蜀，哪里还记得回来吃饭哟。”（用得很恰当呀！）