《20170410班级公告及语文作业》

班级公告——

1、成都市安全教育平台本学期授课已经开始，目前第一课《这些物品不共用》所有宝贝已经完成，第二课《不当“垃圾桶”》已经有45名宝贝完成，8号孩子没完成，第三课《课间文明休息》已经有45名宝贝完成，8号孩子没完成，第四课《与同学友好相处》已经有45名宝贝完成,28号孩子没完成，第五课《美丽多变的大自然》已经有45名宝贝完成、,28号孩子没完成，第六课《低年级的安全本领》已经有45名宝贝完成, 28号孩子没完成，第七课《玩水危险》已经有44名宝贝完成，28、8号孩子没完成.请以上宝贝们抓紧完成。

另外，成都市安全教育平台首页上的专题课程——《第22个“成都市中小学生安全教育日”专题教育活动》，已经布置，已经有44名宝贝完成，28、14号孩子没完成（其中14号孩子只有步骤一没完成了），请以上宝贝们抓紧完成，表扬所有已经完成课程的宝贝们！

2、按照要求，一年级的小朋友不能做额外的教辅资料，但是其他学校、其他班级的孩子们都保证了练习量，因此我们还是购买了《语文和数学创优作业100分》，不过，因为学校即将迎检，因此，近期《语文和数学创优100分》暂时不下发，先避避风头，低调低调，大家放心，只是暂时的。

情况汇总——

1、“守时”——8:30时，除13号孩子请迟到假，39号孩子请病假外，其他孩子均已到校，因此所有孩子此项均有分。

2、“安全”——全天无安全事故，因此所有孩子此项均有分，但是最近校园内安全事故频发，建议大家阅读昨晚下发的监护人责任险投保指南并尽快购买。目前班上有45名宝贝的家长已经购买并截图给老师。这个保险和上期孩子买过的保险不重复，这是监护人责任险，是防止宝贝万一误伤他人，监护人（也就是您）赔付对方的问题，这个保险就能帮您解决。低年级宝贝好动，建议凡保险最好人人购买。

3、“纪律”——据科任老师反映，自从家长们每晚8点就开始准备给宝贝洗漱，基本上近期每位宝贝们第二天能以饱满的精神状态学习。

4、作业（学习）—成都市安全教育平台作业未完成的宝贝：8、28、14号，因此除以上孩子，其他孩子均有分。

5、闪光点：数学课主动答问的孩子：如有，请40号孩子在班群上传，语文课主动答问并登记的孩子：除了以下宝贝未答问，不加分，其他孩子均有分：1、31、14、29、24、9、5、18、46、44、41、48、19、15、16、43、42、47、27、20、38、22、40号。小小图书管理员：13、33、21、22号。活学活用的孩子：26、21、45、7号。早上（每周一）《阅读存折》和《得分统计表》2份资料都带齐了的孩子：10、4、36、7、24、30、21、34、33、18、44、41、48、19、23、15、45、35、47、6、27、32、40、38、20号。以上宝贝，出现几次，加几分。

4、热心家长——暂无。

语文教学进度——

1、学习语文书P40，观察图画，小组讨论、交流，汇报。家长们可以布置口头作业，问问宝贝：1、观察顺序有哪几种？（从远到近，从上到下，从左到右，或反过来。）2、需要提醒宝贝：时间、地点、人物、事件这4个要素必须说清楚。注意：不要随意打断宝贝，等他说完了再评价，多鼓励，尽量不否定。（例如：在公交车上，我看见……）

2、考试。（试卷正在批改中）

作业——

1,仿写试卷上的第六题，完成在K1上，文字配图画。（第六题见班群图片）

2、完成口头作业（见“语文教学进度”） 

3,认真阅读图书，完成《阅读存折》。 

活学活用1——周六早上起床吕林蔚小朋友就说，妈妈今天可要调闹钟哦，要帮我抢购书哦，妈妈准备好了闹钟，结果因为操作失误，只抢了一本，宝贝一下就急了，还说妈妈你也太粗心大意了，周围其他人听了，都说你家孩子真会用成语，真好。

活学活用2——李悦宁小朋友的活学活用:1、周六完成阅读存折时，在《摘果子》中读到小侯子在树上摘了满满的一框梨子，背到集市上时只剩下一个梨复述问题时，宝贝说小猴摘梨百里挑一，当梨掉完了都不知道，真是三心二意。

2、星期天中午吃完饭在耍的时候，悦宁跟着妈妈说话，妈妈说什么她就说什么？妈妈问她这叫什么来着，她笑着说道：”鹦鹉学舌“。

活学活用3——星期天姚可欣小朋友去找楼下的小朋友玩，没跟爸爸讲，结果爸爸找了她很久才找到！妈妈跟她说以后出去要告诉爸爸妈妈，不然爸爸妈妈会很担心的！宝贝回答说：对，弟子规里学过的：出必告，反必面！

活学活用4——吃着宵夜，妈妈和邓雨桐小朋友聊天。邓雨桐说教室里有本《动物大百科》，里面有一种鱼叫小丑鱼。小丑鱼身上长了有很多条纹，像水草一样。有些水草丛里只有小丑鱼进去了能安然无恙的出来，其他鱼就不行了，会被缠上的。因为小丑鱼身上的条纹太像水草了，那些水草以为是同类，就不会攻击它…………我还看到了章鱼，章鱼大大的脑袋，有好多触手，张牙舞爪的，好吓人……

整个夜宵时间，宝贝都在大谈特谈她在《动物大百科》上的所闻所见，爸爸妈妈就坐在她左右聆听，不时搭着话茬引导她继续说下去，其乐融融。该上床睡觉了。邓雨桐小朋友问妈妈，说妈妈你摸一下我的脖子和枕头中间有没有空隙？妈妈一时没明白什么意思。桐儿继续说，我看电视上有医生说的，不能睡太高的枕头，这样容易得颈椎病，还会手脚发麻。妈妈你摸摸看我的枕头高不高?妈妈说不高呀。桐儿笑着说，要是我睡的枕头高了，那我不就是“高枕无忧”了嘛，哈哈。