《20170417班级公告及语文作业》

班级公告——

1、经了解，24日下午一年级其他班都是全体家长参加运动会，经班级绝大多数家长同意，我班的亲子运动会（24日下午）每个家庭出一个代表，最好是爸爸或妈妈。

2、运动会宝贝们的服装已统一购买，需要家长们为孩子准备的：1、红领巾一根；2、小白鞋一双。请自行准备，红领巾脏了的请洗干净，洗都洗不干净的，请另买一根准备好。小白鞋不论款式，不分新旧，只要是白鞋子，洗得干干净净，就可以。

3、提醒——语文《采蜜本》每天摘抄词语由宝贝自己挑选，3个及以上，不要摘抄太多。宝贝手受不了。

情况汇总——

1、“守时”——8:30时，所有孩子均已到校，因此所有孩子此项均有分。

2、“安全”——全天无安全事故，因此所有孩子此项均有分。但是，上周和这周已经发生两起类似事件，都是宝贝在学校不舒服需要就医，家长却不接老师电话的情况。据事后了解，家长忙于其他事情，当时没有接电话，但是，请在休息时，随时关注一下手机上的未接来电。并第一时间给老师回电话。宝贝安全高于一切，谢谢。

3、“纪律”——据老师反映，36、1、17、44号孩子，午餐时喧哗，17、8、32、1号孩子体锻课不认真，因此除以上孩子，其他孩子此项均有分。

4、作业（学习）—42号孩子没有交采蜜本和1、2单元测试卷，24号孩子忘记交回飞行测试试卷，5号孩子交了J1，但是没做。35、15号孩子周末借回家的2本书都没还回来，5、31号孩子有1本书没有还回来，因此除以上孩子，其他孩子均有分。

5、闪光点：数学课主动答问的孩子：如有，请40号孩子在班群上公布。语文课主动答问并登记的孩子：很多，真的非常多，但是，只有13号孩子记得到老师这里登记。小小图书管理员：13、33、21、22号。小小图书整理员：45、4、6号。活学活用的孩子：17、37、45号。小小领跑员：请自行加分（张老师安排的）。语文听写100分的孩子：34、2、30、7、6、11、13、4、10、22号。所有今天带齐《得分统计表》和《阅读存折》这2样资料并已盖章的孩子。语文《采蜜本》特等奖加3分，一、二等奖加2分，三等奖加1分。语文J1特等奖加3分，一、二等奖加2分，三等奖加1分。以上宝贝，出现几次，加几分。

6、热心家长——暂无。

语文教学进度——

1、学习语文44余下的生字：师、请、同、笑、这；

2、熟悉《多音字儿歌》P36——40，以及《增广贤文》之后两页。

作业——

1、在J1上写今天所学生字：师、请、同、笑、这，格式：1+1；

2、认真阅读图书，在《采蜜本》上，摘抄3个以上词语，（不宜太多）并写一句话日记。格式参考群文件《采蜜本格式》。 

3、认真阅读图书（每人2本），填写《阅读存折》。

活学活用1——周末写看图说话，要用到引号“ ”，李嘉漪小朋友写完一组“ ”后，说这两个符号是互相倒着的，还说就像本末倒置一样！

活学活用2——王海星小朋友说过很多次他生日不要新衣服，让买玩具。周六妈妈生日，跟孩子爸爸说晚上请了朋友们吃饭，宝贝就在一旁说我真想今天就过生日，妈妈说你做梦！宝贝说我这就是“白日做梦”！

活学活用3——周末去公园玩，经过一条林间小路，很是偏僻，人也很少！姚可欣小朋友说：“妈妈这像不像荒郊野外”？妈妈说这个成语没学过呀？她回答：“我的采蜜本上有啊”！妈妈说你知道是什么意思吗？宝贝想了想说：“我知道意思是人很少，没有人居住的地方！”（杨老师评：宝贝是班上第一个运用老师没教过的成语的小朋友哦，真厉害！希望其他宝贝也像姚可欣小朋友一样，多多运用自己知道的成语，哪怕老师没有教过，也能运用自如。）