【班级公告】

本周得分统计员徐臻妈妈，请大家在本周日中午12点前，发送孩子本周得分，请单线联系徐臻妈妈。格式：王小明第3周得分XX分。

【情况汇总】

1.“守时”——8:30时所有孩子均已到校，因此所有孩子此项均有分。请家长们提醒孩子早睡早起，规律作息。
2.“安全”——所有孩子均有分，请家长提醒孩子安全第一，再接再厉。
3.“作业”—所有孩子均有分。
4.“纪律”——据书法老师反映，书法课纪律不好的孩子有：12、2、18、1、37、36、20、30、14、48、2、9、5、15、19号，因此除以上孩子，其他孩子均有分。
5.闪光点：——语文课答问的孩子：35、43、26、13、3、30、5、40、33、32、1、34、27、41、37号。其中35、43、26号多次答问。数学课主动答问的孩子：45、33、34、3、30、37号。顺风耳小子：35、8、28、34、48。超级、22、29、9、47、35、10、17、4、20、25、48、11、13、21、26、32、5、23、40、14号。顺风耳小字：48、35、15、40、9、13、3、25、41号。超级顺风耳：48、35、15、40号。速度小子：暂无，小小领跑员：39、23号。早上主动打扫教室的孩子：45、4、6号。中午打扫卫生认真的孩子：暂无。语文《采蜜本》和J1特等奖加3分，一、二等奖加2分，三等奖加1分。《语文创优作业100分》100分加3分，95——99加2分，90——94加1分，90以下扣1分，不及格扣2分，0分（没做）扣3分。
以上宝贝，出现几次，加几分。
6.热心家长——徐臻妈妈为孩子们统计第三周得分，加1分。

【语文教学进度】
1、教学语文书P14，学习4个部首，学习汉字表意的特征。
2、学习P14上的两个生字，课堂练写。
3、《创优》、J1、采蜜本督促改错、二次批改，完成部分家庭作业。

【孩子的作业】
1.登陆成都市安全教育平台，完成前7课（本学期常规课共7课）。
2.完成阅读存折，格式同前。
3.完成J1上的两个生字，格式同前，默写或者抄写：声母表、韵母表、整体认读音节表。
4.完成《采蜜本》，日记一篇，配插画，以及《创优》上圈出的题目。
提醒家长：记得联系徐臻妈妈，单线发送孩子第三周得分。