【班级公告】
暂无。

【情况汇总】
1.“守时”——8:30时，所有孩子均已到校，因此所有孩子此项均有分。请家长们提醒孩子早睡早起，规律作息。

2.“安全”——所有孩子均有分。请家长一定要提醒孩子安全第一。
3.“作业”——所有孩子均有分。

4.“纪律”——所有孩子均有分。

5.闪光点：——语文课答问的孩子：3、13、37、23、17、26、33、11、22、20、29、43、18、24、31、5、48、36、28、45、25、14、8、27、19、40号，其中多次答问：13、3、22、25号。顺风耳：3、13、23、10、22、48、37、14、8号。数学课主动答问的孩子：45、22、28、7、24、35、13、3、17、23、21、25号。其中7、13号多次答问。小小图书管理员：13、35、4、33、21、22号。早上主动打扫教室的孩子：26、31号。中午打扫卫生认真的孩子：暂无。早读认真的孩子：暂无。领读员、领操员、领操员加分。以上宝贝，出现几次，加几分。

6.热心家长——暂无。

【语文教学进度】

1、继续学习《妈妈的手真巧》，回顾昨天所学。
2、示例：双部首、三部首的生字，如何标注结构及圈画部首。
3、学习两个生字。

【孩子的作业】

1.登陆成都市安全教育平台，完成前7课，以及专题作业，还有孩子未完成。

2. 在J1上完成今天教学的两个生字，格式：1+2
3.完成《语文创优》上P11、12、13上，所勾画的题目。
4.预习语文书P26，读5遍，圈生字，笔头字词（每字两次），画部首，写结构（按照今天P25所记录的格式），家长签字：已预习，XXX妈妈/爸爸。
请认真阅读课外书，完成《阅读存折》。
数学：

完成《口算题卡》第25和26页