【班级公告】
暂无。

【情况汇总】
1.“守时”——8:30时，所有孩子均已到校，因此所有孩子此项均有分。最近很多孩子感冒、发烧，请家长们每晚关注第二日天气预报，为孩子及时增减衣物，以免生病。
2.“安全”——经过昨天安全事故的教育、提醒后，很多孩子课间都做到了文明休息，因此所有孩子均有分。
3.“作业”——所有孩子均有分。
4.“纪律”——40、14、20号孩子上课应该完成的任务，没有按时完成，放学后才补做，因此除以上孩子，其他孩子均有分。
5.闪光点：——语文课答问的孩子：35、33、5、4、25、22、41、14、3、8、41、10、34、13、40、7、4、43、47、41、34、26、21、19、27号，其中多次答问的有：35、4、25、22、14、13、40、4、43、47、26号。数学课答问的孩子：26、7、6、8、39、11、19、44、13、48、17、40、31、45。其中多次答问的有：40号。早上主动打扫教室的孩子：45号。中午打扫卫生认真的孩子：暂无。领跑员：未跑步，领操员：4、35号，小小图书管理员、整理员、领读员加分。早读认真的孩子：10、15、6、38、23号。今天语文课间背诵前4名的小组。提前预习完所有新课的孩子：4、25、10、13、37、35、34、33号。今天语文听写100分的孩子：35号。在家晨读、提前学习、背诵《声律启蒙》P10的孩子：13号。安全教育平台上“2017全国安全教育日”专题作业，所有已经完成的孩子。以上宝贝，出现几次，加几分。
6.热心家长——暂无。

【语文教学进度】
1.继续学习P59《特殊的考试》课后所有生字；
2.学习P61《小马过河》，明白：小马会对妈妈说什么。学习课后生字。
3.学习《声律启蒙》P10.

【孩子的作业】
1、背诵《声律启蒙》P10，会背的孩子，可在班群上，全文背诵P10，如13号孩子；
2、完成安全教育平台上“2017全国安全教育日”专题作业，表扬所有已经完成的孩子；
3、读书至少半小时，完成阅读存折。请按照班级公告的建议，识字量少的孩子，尽量亲子阅读，没条件的家庭，引导孩子查字典解决。

提醒：
班群上不要发布与学习任务无关的对话、照片，谢谢。