【班级公告】

学校将开展学生11月评优工作，班群文件自行下载《学生评优选先实施办法》！
  ★荣誉3类共5个：
     1类：友善小伙伴；
     2类：真诚金兰花、尊重金兰花、宽容金兰花
     3类：阳光暖心少年
  ★提醒：5项荣誉，每项1人，请根据实际，进行申报，一二年级获得过相同荣誉的不再参评，9月、10月获得过1、3类荣誉的不再参评！
  ★要求：请和孩子交流荣誉指的是什么，如果符合，请在本周三晚8点前QQ私聊申报，本周四中午进行班级现场民主选举，提前准备1分钟左右的演讲稿，以事实说话！

【情况汇总】
1.“守时”——8:30时，所有孩子均已到校，因此所有孩子此项均有分。最近很多孩子感冒、发烧，请家长们每晚关注第二日天气预报，为孩子及时增减衣物，以免生病。
2.“安全”——所有孩子均有分。
3.“作业”——以下孩子没有完成语文书上的“语文天地”，需扣分：42、17、15、2、28、4、7、48、32、30、12、25号。所有孩子均有分。
4.“纪律”——所有孩子均有分。
5.闪光点：——语文课答问的孩子：40、13、47、33、36、8、26、5、32、4、45、28、43、29、23、35、21、44、22、7、11、43、19号，其中多次答问的有：40、13、47、33、5、32、4、45、28、23、35、21、22、7、43号。数学课答问的孩子：45、30、4、32、28、7、21、5、8、10、3、40、13、35、19。其中多次答问的有：8、40、13、35号。早上主动打扫教室的孩子：暂无。中午打扫卫生认真的孩子：小组长们，尤其是21号孩子。领跑员：未跑步，领操员：未做操，小小图书管理员、整理员今天未工作，暂不加分。领读员加分。早读认真的孩子：请4号孩子发布在班群上。今天语文课间背诵前4名的小组。在家晨读、提前学习、背诵《声律启蒙》P10的孩子：暂无。今天所有录音的宝贝们。以上宝贝，出现几次，加几分。
6.热心家长——暂无。

【语文教学进度】
1.阅读可一节，教会孩子们如何摆放书、取书、阅读时专注、不影响他人,绝大多数孩子完成录音；
2.学习P66《风》，学习做笔记，完成课后问题。
3.学习《声律启蒙》P12.

【孩子的作业】
1.背诵语文书P66《风》，家长签字：已备，XXX妈妈/爸爸；
2.背诵《声律启蒙》P12，在班群上玩“声律启蒙”接龙游戏；
3.读书至少半小时，完成阅读存折。请按照班级公告的建议，识字量少的孩子，尽量亲子阅读，没条件的家庭，引导孩子查字典解决。
备注：今天没在学校录音的孩子，回家如果准备好了，可以在班群上录音、发送。