班级公告——

1、得分统计表——周六前请将本周得分上传给本周负责统计的家长高吴含妈妈，下周一带表到学校。

2、阅读存折——每天完成，下周一带阅读存折到学校。

情况汇总——

1、“守时”——48名孩子，46名8:30已经到校，21号孩子请迟到假，4号孩子请病假，因此，所有孩子此栏均有2分积分。

2、“安全”——全天无安全事故，所有孩子此栏有积分。请家长继续教育提醒孩子下课文明休息，不玩危险的游戏。

3、“纪律”——数学课违纪：28、36、47号，语文课14号孩子敲桌子，音乐课36、32号，除以上孩子，所有孩子均有分。

4、作业（学习）——语文作业没交的孩子：29、16号，早上忘记收作业的小组长：35号，昨天语文要求P32预习，没预习、家长也没签字的有：6、28、32、42、39、44、7、38、25、10、37、13号，语文书P33第一题没有的孩子有：32、42、38、37号。语文识字游戏”开火车“卡壳的孩子有：8、5、18、7、42号。（提醒孩子读书一定要指读哦）除以上孩子，其他孩子此栏均有分。语文作业本子上需要改错的孩子有：19、41、44、1、38、27、10、18、33、5、24、9、30、7、14、8、36、28、6、40、26、20、22、45号。只提醒不扣分。

5、闪光点：

语文课积极答问:41、45、22、47、40、29、23、14、27、43、10号，数学课积极答问的有：22、21、10、35、34、5、8、40、19号，课堂专注度高、听讲认真的有：22、33、39、6、43号，语文家庭作业写字进步大的孩子：37号，特别表扬！语文作业特等奖6名加3分，一等奖、二等奖若干加2分，三等奖若干加1分（群文件里有说明什么标记是几等奖，特等奖就是一等奖的标记再加1颗☆）课间主动学习、先学后玩的孩子：13、29、11、22、23、47、10、17、48、12、16、33、8、37号。表扬这些先学后玩的孩子们！一年级就能如此自律，了不得！学习准备快、静、齐的速度小子有：36、33、40号。拾金不昧的孩子：37号。语文考试100分的孩子加3分，99分（含）及以上的孩子加2分，95（含）及以上的孩子加1分。主动帮助别人的孩子有：31、47、20、11、29、39、2、46、17、15、10（借彩笔），6、35（借纸），22、8（借直尺）。以上所有孩子，出现几次加几次。

6、热心家长——高吴含妈妈负责统计本周得分统计表，加1分。

如有家长不明白，请下载群文件《家校共育指南》阅读。记得每天为孩子加分哦。

语文教学进度及作业——

进度：1、教学P32的3个生字“元”“角“分”，在课堂本上各练写3个，语文试卷改错，家长签字，周一检查，家长可以在试卷上简短地写一写教育困惑（问题）或者教育心得（好方法），或者写写想对老师说的话，都可以。

2、检查P32的预习，P33的第一题。

3、早读《成语儿歌》，课前5分钟复习《弟子规》。

作业：1、周五晚，在J1上写3个生字“元”“角“分”，每个2遍，读书半小时，完成阅读存折。

2、周六上午，在J1上写P32上的8个生字，每个1个。

3、周六下午，读书半小时，完成阅读存折。

4、周日上午，练习跳绳半小时，亲近大自然，下午读书半小时，完成阅读存折。

周末在家里时，把”听读“的好方法用上，群文件有《弟子规》的音频，孩子吃饭玩耍时都可以放音频。周末还可以带孩子去附近的图书馆，边看书边完成阅读存折，阅读存折最好采用亲子阅读的方法完成，关于亲子阅读的重要性及方法：推荐家长购买《朗读手册》（第一本）、《小巫教你讲故事》。

语文快报——

第一次语文考试，99分（含）及以上的孩子有28位，95（含）至98分的孩子有13位，95分以下的孩子有6位（有1位孩子因病缺考，周一补考）。考得好的孩子要继续努力，考得不好的孩子请不要灰心，家长应该和孩子仔细分析试卷，看看孩子是读不懂题目（解决方法：多读书，亲子阅读），还是识字量上不去（解决方法：多读书，指读），再针对性地关注孩子的问题。付出总有回报。

友情提醒：时间紧张的家长，每晚19点后，各登一次成都教育、班群、成都市安全教育平台就可以，一天一次，不会漏掉重要信息。请大家为了孩子，做好家校配合。谢谢。