【班级公告】
今天宝贝们已经拿到本学期最后一次购买的新书，请小主人今晚尽情阅读，明天带到学校和同学们分享哦。

【情况汇总】
1.“守时”——8:30时，所有孩子均已到校，因此所有孩子此项均有分。请家长们每晚关注第二日天气预报，为孩子及时增减衣物，以免生病。
2.“安全”——所有孩子均有分。
3.“作业”——所有孩子均有分。
4.“纪律”——所有孩子均有分。
5.闪光点：——语文课答问的孩子：今天主要是听写和默写，批改，二次批改，因此没抽问。数学课答问的孩子：没抽问。早上主动打扫教室的孩子：暂无。中午打扫卫生认真的孩子：暂无。领操员加分，小小图书管理员加分。领读员加分。早读认真的孩子：请4号孩子发布在班群上。《语文创优》A+的孩子，加1分。《语文创优》100分的孩子：35、47号，再加1分。《声律启蒙》P26小组朗读比赛100分的小组：6、7小组。《声律启蒙》P26能当堂背诵的孩子：13、35号。采蜜本优秀小作家：45、22、40、43、11、34、38、35、26、41、27、号。采蜜本卓越小作家：13、30、17、33号。今天语文听写、默写共计4次，4次100的孩子：无，3次100分的孩子：34号，加3分。2次100分的孩子：33、35、13、40、30、19号，加2分。1次100分的孩子：10、41、43、22、18、20、37、27号。加1分。以上宝贝，出现几次，加几分。
6.热心家长——李紫馨爸爸专程为孩子们送书到校，感谢！各加1分。

【语文教学进度】
1.听写、默写共计4次，批改，二次批改；
2.复习语文书P1——80必背篇目；
3、学习《声律启蒙》P26。

【孩子的作业】
1、在班群上，快读《声律启蒙》P26三次后，记录最好成绩并发送；
2、朗读语文书上的诗歌（现代诗及古诗）P30——80；
3、读书至少半小时，完成阅读存折。请按照班级公告的建议，识字量少的孩子，尽量亲子阅读，没条件的家庭，引导孩子查字典解决。