【班级公告】
第一，今天语文下发了单元练习7，请家长对照班群群文件的答案，指导孩子改错；
第二，请每位家长认真阅读群文件中的《公平？不公平？》，并以语音形式反馈，私聊我或左老师，我们会认真聆听每位家长的回复，谢谢大家。

【情况汇总】
1.“守时”——8:30时，除35号孩子病假外，其他孩子均已到校，因此所有孩子此项均有分。临近期末，任务重，时间紧，孩子们身体更不能出问题，请每位家长及时关注孩子的健康，为孩子们的复习应考做好后勤工作。
2.“安全”——所有孩子均有分。
3.“作业”——34、27、47、41、33、38、28、8、7、15、18、9、19、20、44、46号孩子交上来的本子，默写后，根本没有订正，或者订正后，仍然有错。28、2、32、9、19、1、6、14、36、24、25、37号直接脱离父母监管，擅自将“默写”改为“抄写”完成。因此，其他孩子均有分。
4.“纪律”——所有孩子均有分。
5.闪光点：——语文课答问的孩子：请自行加分，老师相信你们。数学课答问的孩子：如有，请45号孩子发布在班群上。早上主动打扫教室的孩子：暂无。中午打扫卫生认真的孩子：请自行加分，加2分。领操员、领跑员加分，小小图书管理员加分。领读员加分。早读认真的孩子：请4号孩子发布在班群上。语文J1  A+的孩子，加1分，他们是：13、10、4、23、3、48、30、11、43、22、45、41号。以上孩子，出现几次，加几分。
6.热心家长——暂无。

【语文教学进度】
1.考试：期末测试二；
2.复习5语文天地，下发7单元试卷；
3.J1指导改错。

【孩子的作业】
读书至少半小时，完成阅读存折。请按照班级公告的建议，识字量少的孩子，尽量亲子阅读，没条件的家庭，引导孩子查字典解决。