班级公告——

1、关于拼音——班费购买的拼音有声挂图、拼音总表、拼音卡片均已上墙，群相册可以查看。孩子们会在课间时每天至少指读拼音总表一遍，不会的随时可以使用有声挂图正音，拼音卡片“声母”“韵母”“整体认读音节”目前上墙的是无声调的3本纯拼音，另外6本带声调的拼音卡片后期陆续上墙。家长请提醒孩子每天至少指读拼音总表1遍，并在组长处登记。

2、季节交替很多孩子生病，今天有1位孩子高烧病假，会耽误很重要的拼音学习，请家长这段时间一定要每天关注孩子的健康状况，有问题及时就医，以免耽误病情。

情况汇总——

1、“守时”——48名孩子，47名8:30已经到校，18号孩子请病假，上课铃声响所有孩子也能按时进教室，因此，所有孩子此栏均有积分。

2、“安全”——今天37号孩子和10号孩子课间追着玩，不慎跌倒，导致右手腕关节处擦伤流血，虽然老师已经及时给孩子喷了消毒药水，37号孩子也表现得很勇敢，10号孩子也马上给37号孩子道歉了，不过两位孩子没有做到文明休息，安全栏不得分。其他孩子均有分。

 3、“纪律”——其他学科暂无违纪，语文课1、25号孩子讲话违纪，数学课3号讲话违纪，36号上课玩绳，午休时42号孩子将自己的垃圾扔到其他孩子桌下，彭老师发现并要求42号孩子午饭后帮忙打扫，42号孩子没扫地就直接去玩了，除以上孩子，因此所有孩子均有分。

4、作业（学习）——语文作业书写特等奖、一二三等奖每天均有加分。怎么加分以前的班级公告有提过。请记得给孩子加分。语文预习作业没有完成，家长也没签字的孩子：40、3、25、8、42、30号。数学作业3号没交。除以上孩子，其他孩子均有加分。只提醒不扣分的：语文作业需要改错的孩子：39、16、38、1、28、36、37、14、3、20、2、34、17号。

5、闪光点：

课间主动学习的孩子：22号孩子在负责登记，今天忘记交给老师，请22号孩子家长今晚在班群上发一下主动学习孩子的学号，谢谢。语文课上午主动答问的孩子：3、26、22、40、41、35、19、3、13、45、33、30、42、24、37号。下午主动答问的孩子没有主动到我这来登记，故不加分。数学课主动答问：35、13、47、22、29、42、28、14、9、8、32、11、5、37、40、31号。早上主动打扫教室卫生的孩子：33、34号。早读领读的小老师：10、45号，速度小子：43、22、26、31、19、17、16号，语文作业进步大的孩子：5号。体育锻炼能吃苦，坚持做完30个下蹲的孩子：13、33、43、30号。以上所有孩子，出现几次加几次。

6、热心家长——暂无。

如有家长不明白，请下载群文件《家校共育指南》阅读。记得每天为孩子加分哦。

语文教学进度及作业——

进度：1、学习P35《小书架》，熟读、背诵课文，学习本课4个生字，在K1上练写

2、学习弟子规从“长者立”到“视勿移”。没有说书。

3、学习《学拼音儿歌77首》上的声母表。（杨老师会将课件传至班群“语文资料”）

作业：1、今天学习的4个生字，在J1上练写，每个写2遍。

2、指读弟子规从“长者立”到“视勿移”，顺读1遍，倒读1遍。不用说书。有余力的孩子可以尝试。

3、预习语文书P36，指读课文1——3遍。家长签字在书上：已预习。2016.10.27.明天检查。

4、顺读“声母表”1次，倒读1次，不熟练者，多读2次。

4、读书半小时，完成阅读存折。

读语文书、成语儿歌、弟子规（需指读），或者在班级借阅的图书（不需指读，最好是亲子共读），都可以。

语文快报——

1、书——学校为每位孩子购买的《弟子规》已经到货，明天下发，请家长提醒孩子爱惜，以后会还给学校的，下一届一年级孩子还要用。《学拼音儿歌77首》还在订货路上，

2、作业——语文书面作业完成时间请家长注意控制，孩子回家写的字课堂上已经练写过，回家要求完成书面作业的时间最多半个小时，超出半小时的孩子家长就没收其本子不让写了。第二天没完成被老师扣分了，下次孩子就知道加快速度了。孩子的写字速度会影响考试的答卷速度。上次语文考试很多孩子的动作太拖拉，希望家长们重视。另外，家长们一定要保证孩子的阅读量。每晚读书时间绝对不能低于半小时，喜欢看书的孩子，家长可以把1小时看书时间分成两个半小时，中间留出10分钟休息眼睛。以此类推。晚睡前看书更好，孩子能更快安静下来，为睡眠做好准备。睡前看过的书，也更能进入孩子的潜意识深处，记忆效果和理解效果都会更好。阅读存折请认真完成。下周我们会举行《故事大王》比赛，说的故事就从孩子开学以来看过的书、填过的阅读存折里选，优胜者会获得“故事大王”表扬信一封以及神秘小礼物一份。以后我们会经常举行这样的比赛。敬请期待。

友情提醒：时间紧张的家长，每晚19点后，各登一次成都教育、班群、成都市安全教育平台就可以，一天一次，不会漏掉重要信息。请大家为了孩子，做好家校配合。谢谢。