班级公告——

1、关于拼音挂图——教室后面的声母表和韵母表挂图，每位孩子今天都至少指读过一遍，表扬！这一项目获得积分卡的孩子，都指读了2遍，表扬！。

2、关于百变拼音卡——今天检查了制作情况并要求孩子们先上交给老师统一保管。做得用心的家长很多，感谢大家为孩子的付出！有4位孩子没带，请明天带来：47、38、4、30号。有1位孩子做错了，请家长在群文件“语文资料”里看看《百变拼音卡》的制作视频，最迟周三带来：20号。家长在家里先不给孩子使用，因为有些拼音不能在一起相拼，等孩子们掌握了再用。在学校老师会给孩子科学使用的，请放心。

3、转发学校通知——市文明办明天将会对校园、教室的价值观、消防等方面的工作进行检查和拍照，并抽测社会主义核心价值观背诵。所以请所有孩子今晚尽量背熟社会主义核心价值观12词：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。并在班群上回复。格式：王小明已背熟社会主义核心价值观。

情况汇总——

1、“守时”——48名孩子，47名8:30已经到校，40号孩子事假，上课铃声响所有孩子也能按时进教室，因此，所有孩子此栏均有积分。

2、“安全”——下午体育课结束后回教室时，25号孩子邀请42号孩子玩“推来推去”的游戏，被42号孩子推到地上，后脑勺被碰疼了哭泣不止，虽然经老师检查，25号孩子当时无大碍，42号也立即向同学道歉，不过两位孩子毕竟没有做到文明休息，因此除以上两位孩子，所有孩子均有分，还请25号孩子家长晚上关注孩子健康状况，请所有家长再次提醒孩子们，课间一定要文明休息，。

3、“纪律”——其他学科暂无违纪，语文课暂无违纪，数学课暂无违纪，28号孩子纪律进步大，因此所有孩子均有分。

4、作业（学习）——语文作业没有未交的孩子。数学作业8号未交。语文拼音书写作业全班只有1名孩子书写错误，进步很大！1.2班的孩子真棒！ 

5、闪光点：

    语文作业书写特等奖、一二三等奖每天均有加分。怎么加分以前的班级公告有提过。请记得给孩子加分。语文课今天左右孩子学习韵母表学得特别认真，都有1分。数学课主动答问：彭老师说40号孩子在帮忙记录，请40号孩子在班群上发布一下。早上主动打扫教室卫生的孩子：33、34号。速度小子：35、27、41、17、4、18、21、48、33、18、22号。以上所有孩子，出现几次加几次。

6、热心家长——早上到教室帮忙张贴拼音表的5位家长，班群上已发，各加1分再次感谢！

如有家长不明白，请下载群文件《家校共育指南》阅读。记得每天为孩子加分哦。

语文教学进度及作业——

进度：1、复习声母表b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w.

2、学习韵母表，反复认读。

3、复习所学弟子规和成语儿歌。

作业：1、读书——语文书前面张贴的声母表和韵母表，读5遍，家长在旁边签字：已读5遍。10.31.（写小点，以后还要签）

2、读书——语文书P37《对韵歌》，读5遍，家长签字：已预习。10.31.

3、读书——读课外书至少半小时，完成阅读存折。排练准备本周首届故事大王比赛。家长将孩子的但赛故事书拍照，制作PPT，传给王晨轶啊妈妈。（周三前）

4、背诵——背熟社会主义核心价值观12词并在班群回复老师。

语文快报——

    学以致用是最好的复习，老师与学生、学生与学生、家长与学生都要活学活用，每有所学，马上运用，千万别让知识沉没在记忆深处，时间一长了无痕迹。

10.31

    杨老师说：“早上升旗仪式高年级的大哥哥姐姐们为了庆祝万圣节，戴着鬼脸面具在台上跳舞，真是……”孩子们马上接口道：“真是群魔乱舞！”

    杨老师接着说：“我们学习了群魔乱舞就马上运用，这就叫……”斯湘小朋友立刻说：“这就叫趁热打铁!”

    各位家长，如果您的孩子在生活中也能像这些小朋友那样，有“学以致用”的小故事，欢迎随时QQ单线发给杨老师哦····能做到的孩子，第二天能领一张积分卡。今天活学活用的斯湘小朋友和上周的王晨轶小朋友都已经领取了积分卡。

    友情提醒：时间紧张的家长，每晚19点后，各登一次成都教育、班群、成都市安全教育平台就可以，一天一次，不会漏掉重要信息。请大家为了孩子，做好家校配合。谢谢。