班级公告——

1、关于拼音挂图——教室后面的声母表和韵母表挂图，每位孩子今天都至少指读过一遍，表扬！这一项目获得积分卡的孩子，都指读了2遍，表扬！。

2、首届“故事大王”比赛——比赛在本周五举行。家长们需要在周四中午12点以前，将孩子参赛资料发给王晨轶妈妈。过时视为自动弃权，别因为您，耽误孩子第一次比赛哦。建议做成PPT，做不来的可以发照片，请多拍几张：1封面2故事主人公照片，这两张必须有。参赛故事最好是1本绘本，1本书就是1个故事，故事要轻薄，内容要短小，要考虑孩子实际水平，长了孩子记不住。参赛者要求：讲时不看书，最好不超过3分钟，尽量流利，可以加上道具、服装、小配饰，不需要化妆。

情况汇总——

1、“守时”——48名孩子，46名8:30已经到校，41号孩子病假，40号孩子迟到，上课铃声响所有孩子也能按时进教室，因此，除40号孩子此栏1分，所有孩子此栏均有2分积分。

2、“安全”——下午放学排队时，47号孩子出教室排队没有做到老师要求的缓步慢行，一路奔跑出门，不小心撞到28号孩子，虽然马上道歉，老师也及时为28号孩子处理过，不过还是要严格要求，因此除47号孩子外，其他孩子此栏均有分。还请28号孩子家长晚上关注孩子健康状况，请所有家长再次提醒孩子们，课间一定要文明休息，。

 3、“纪律”——其他学科暂无违纪，语文课3号孩子几次不举手就发言，数学课暂无违纪，除3号孩子，所有孩子均有分。

4、作业（学习）——昨天的语文作业没有书面作业，这些孩子家长没有做到重视孩子的朗读哦，《对韵歌》家长没有签字“已预习”，不知道孩子是否按要求读书：19,4,20号。语文书前张贴的拼音表家长没有签字“已读5遍”，不知道孩子是否按要求读书：19,30,1，28号。请家长们一定重视非书面作业！拼音学习要想不落后，大量拼读是关键！！！数学作业没有未交的。昨天借了班级图书忘记归还的孩子：18号，41号（病假不扣分）除以上孩子，其他孩子均有分。

5、闪光点：

语文课速度小子：35、22、8、3、17、18、10、4、16、数学课主动答问：彭老师说答问的孩子请自行加分。老师相信你们。早上主动打扫教室卫生的孩子：33、34号。小播音员：33、13、10、26、44、16号。以上所有孩子，出现几次加几次。

6、热心家长——早上到教室帮忙张贴拼音表的5位家长，班群上已发，各加1分再次感谢！

如有家长不明白，请下载群文件《家校共育指南》阅读。记得每天为孩子加分哦。

语文教学进度及作业——

进度：1、学习《对韵歌》，熟读课文，练习拼读。

      2、学习《弟子规》从“事诸父”到“致污秽，P47——55.

3、复习《成语儿歌》，倒读10首3遍。”

作业：1、读书——语文书前面张贴的声母表和韵母表，读5遍，家长在旁边签字：已读5遍。11.1.（写小点，以后还要签）

2、重点作业：读书——语文书P37《对韵歌》，拼读5遍，家长签字：已拼读5遍。11.1.注意：是拼读，不是朗读！怎么拼读，请家长下载群文件“语文资料”里的”11月1日拼读《对韵歌》示范”，一定要亲自看着孩子指着语文书P37《对韵歌》字上的拼音，跟着录音，一定要跟着录音，连读5遍，才能签字，这是今晚的重点作业！请重视！！！拼音要学好，大量拼读、正确拼读是关键！！！

3、读书——读课外书至少半小时，完成阅读存折。排练准备本周首届故事大王比赛。家长将孩子的但赛故事书拍照，或制作PPT，传给王晨轶啊妈妈。（时间延长至周四中午12点前）

语文快报——

学以致用是最好的复习，老师与学生、学生与学生、家长与学生都要活学活用，每有所学，马上运用，千万别让知识沉没在记忆深处，时间一长了无痕迹。

各位家长，如果您的孩子在生活中有“活学活用”的小故事，欢迎随时QQ单线发给杨老师哦~~~~能做到的孩子，将在班级公告和班级中点名表扬，第二天还能领取一张积分卡。

友情提醒：时间紧张的家长，每晚19点后，各登一次成都教育、班群、成都市安全教育平台就可以，一天一次，不会漏掉重要信息。请大家为了孩子，做好家校配合。谢谢。