《12.6日情况汇总》

班级公告——

1、《写字表》——今晚请继续复习。内容：《写字表》第一页P21,P22.

2、书籍——今晚孩子们已经将本月流动共读书籍带回家，请家长们提醒孩子爱惜书本，明早记得归还。阅读后填写《阅读存折》，请一定参照群文件《阅读存折》的填写说明。

3、选拔代表——周四上午一年级将选出两名孩子代表年级参加校级国学研讨座谈，因为1.2班孩子们的优异表现，因此经一年级教研组长考虑，这份殊荣给了我班孩子。（此处应该有掌声）。请所有孩子这两天晚上回家记熟《弟子规》，并多多活学活用。周四上午老师将根据孩子们的表现，选拔2名孩子作为班级、年级代表，参加座谈。

3、11月阅读小富翁——今日还未下发奖励，正在核实相关数据是否按照规定填写，明日补发。

情况汇总——

1、“守时”——48名孩子，48名8:30已经到校，因此所有孩子此栏均有2分积分。

2、“安全”——全天无安全事故，希继续努力。

3、“纪律”——20号孩子下课去扯小树的树叶，除20号外，所有孩子此栏均有分。

4、作业（学习）——J1没交的孩子：21、34号。《一考通》上次的错误还没改的孩子：1号。除了以上孩子，其他孩子均有分。提醒32、27、7、2号孩子。《一考通》上的组词要写完整。提醒J1改错的孩子：14、31、25号。提醒T1改错的孩子：1、25、6、9、5、14号等。只提醒不扣分。

5、闪光点：语文作业有小青蛙奖章的孩子和家长，请自行加分。《一考通》100分的孩子加3分，98（含）——99分的孩子：加2分，95分（含）——97分的孩子：加1分。90——94分的孩子扣1分，80——89的孩子扣2分，80分以下的孩子扣3分。T1（听写本）上100分的孩子加3分，98（含）——99分的孩子：加2分，95分（含）——97分的孩子：加1分。90——94分的孩子扣1分，80——89的孩子扣2分，80分以下的孩子扣3分。速度小子：4、10、3、26号。小小图书管理员：22、13、21、33号。早上主动打扫卫生的孩子：33、34号。活学活用的2个孩子：45号（1个）、32号（3个）。语文课主动答问并登记的孩子：10、4、7、45、42、21、41、40、33、30、24、5、17、36、8、13、27、3、11、26、9、25、32、29、19、15、43号。数学课主动答问的孩子：34、25、32、29、10、40、13、21、22、31、35、13、24号。听写交本子比赛4个优秀小组的孩子（T1上有印章）加1分，坚持晨读的孩子：31号。以上加分的孩子，出现几次加几分。

6、热心家长——暂无。如有家长不明白，请下载群文件《家校共育指南》阅读。记得每天为孩子加分哦。

语文教学进度及作业——

教学进度：

1、学习语文书P64.完成书上的作业。

2、复习《成语儿歌》、《弟子规》。

孩子的作业：

1、昨天的《一考通》改错后（100分除外），完成《一考通》上的部分选做题：P33、34的一、二、三大题，和P37、38的一、二、三、四大题。

2、《写字表》第一页P21,P22，明天听写。T1本今天改好错后（非100分），明天带来。改错的内容就是《写字表》P12——17上9个词语。

3、熟读《弟子规》，从头至尾读一遍。并尽量活学活用其中内容。

4、读书至少半小时，完成阅读存折。按照老师在群文件上的说明填写。

注：请家长们在孩子的《弟子规》P1顶部写“总叙”，在P6顶部写“第一篇 入则孝”，在P6顶部写“第二篇 出则悌”， P49顶部写“第三篇 谨”， P81顶部写“第四篇 信”， P111顶部写“第五篇 泛爱众”， P6顶部写“第一篇 入则孝”， P134顶部写“第六篇 亲仁”。

语文快报——

活学活用一：放学后爸爸把姚可欣小朋友匆忙送回家后，很快就走了，回来妈妈问爸爸干什么去了？爸爸说打麻将去了！可欣马上回答：爸爸这叫不务正业！

活学活用二：唐文翔小朋友见一只小狗犯了错，主人说不要它了，它就在那里摇尾巴，宝贝说这是“摇尾乞怜”。去逛商场的时候，看见买糖炒板栗的，他说妈妈我想到了“火中取栗”，然后妈妈买板栗的时候说选好一点的，他又说妈妈这是不是“百里挑一”。

各位家长，今天和明天多多引导孩子活学活用，尤其是《弟子规》，然后发给我。这个要作为周四选拔的重要依据哦。 

友情提醒：时间紧张的家长，每晚19点后，各登一次成都教育、班群、成都市安全教育平台就可以，一天一次，不会漏掉重要信息。请大家为了孩子，做好家校配合。谢谢。