《12.30日情况汇总》

班级公告——

1、元旦庆祝活动——1.2班2016元旦庆祝活动圆满落幕！·每一位宝贝都登台展示了自己小组精心准备的节目，让大家大饱眼福。单独表演的孩子们更是赢得了现场的阵阵掌声！到场的家长朋友们忙前忙后，无微不至地照顾着每一位宝贝，更值得我们深深地感谢！希望我们温馨、幸福的1.2班在新的一年里，宝贝快乐成长，家长们事事顺心！·

2、得分统计表及敲书章——请大家将宝贝16周得分统计后，1月2日中午12点前，发送给本周负责统计的熊峻源妈妈，格式：王小明16周得分XX分。另外，本次还将进行第四月的月末大奖评选，请大家统计宝贝语文书上的敲书章，1月2日中午12点前，发送给本月负责统计的熊峻源妈妈，格式：王小明12月敲书章XX个，敲书章不清零，有多少算多少。

情况汇总——

1、“守时”——48名孩子，48名8:30已经到校，因此所有孩子此栏均有2分积分。

2、“安全”——全天无无安全事故，所有孩子此栏均有分。

3、“纪律”——所有孩子均有分。

 4、作业（学习）——所有孩子此项均有分。

5、闪光点：小小图书管理员：22、13、21、33号。早上主动打扫卫生的孩子：33、34号。活学活用的2个孩子：45、40号。语文课主动答问并登记的孩子：今天没有语文课，昨天已调课上过了。。数学课主动答问并登记的孩子：今天没有数学课。今天所有表演过小组节目的孩子。今天所有表演过个人节目的孩子以上加分的孩子，出现几次加几分。

4、热心家长——今天下午到场帮忙的家长朋友们，以及本周负责为孩子们统计得分的熊峻源妈妈，每人各加1分，再次感谢大家！如有家长不明白，请下载群文件《家校共育指南》阅读。记得每天为孩子加分哦。

语文教学进度及作业——

教学进度：

今天无语文课。昨天已调课上过了。

孩子的作业：

1、完成《一考通》最后一张试卷（不做：一、四、六大题。）。

2、在J1上抄写古诗《锄禾》，《梅花》、《画》，完成后，将J1上抄过的所有古诗，从第一首到最后一首，每天读1遍，必须指读，3天共3次。家长在J1上最后一首古诗的后面，签字“已读”，签3次，谢谢。

3、读今天下发的《写字表生字组词及笔记方法解读》3—4页，只读词语，各读1遍，记录孩子的时间，并上传班群，格式：王小明读词语X分X秒。

4、请家长为孩子听写《写字表》，从3——9页里选择，每天上午听写一次，下午听写一次，听写前先让孩子复习一下，3天共6次，每次9个词语，带拼音，并批改，一个错误1分。孩子改错即可，不用重复听写。

语文快报——

活学活用一：放学后做表演节目用的道具，姚可欣说：某某同学是这样做的，我也要这样做！妈妈说：你不要一味的模仿其他同学，要自己想！用成语怎么形容？孩子想了想说：照猫画虎！（杨老师评：宝贝下午表演头上戴的就是自己做的小皇冠，独一无二哦！~）

活学活用二：昨晚妈妈给熊峻源小朋友讲了《皇帝的新衣》，听后源源说这皇帝真是颠倒黑白、丑态百出。早上的时候赶时间妈妈与爸爸争论了下，源源马上用《增广贤文》劝说：一家之计在于和。（杨老师评：宝贝的活学活用真是应时应景。）

各位家长，请多多引导孩子们活学活用。只有会运用，才是真正将知识学到位了。孩子们的活学活用又恰当，又丰富。这和家长辛勤的付出是分不开的。衷心感谢爱孩子、并落实到行动上的家长朋友们！

友情提醒：时间紧张的家长，每晚19点后，各登一次成都教育、班群、成都市安全教育平台就可以，一天一次，不会漏掉重要信息。请大家为了孩子，做好家校配合。谢谢。

最后，再次祝1.2班的小朋友和大朋友们元旦节快乐！