【课前】

（1）小小手——放放好（双手叠放好）

小眼睛——看老师/看黑板/看同学

小嘴巴——闭闭好。

（2）师（双手击掌3次，有节奏的 X X X ）

生（跟着击掌2次，第三次双手放好即节奏也是 X X X ）

【课上】

（1）一二三四，坐好姿势。（同时要求坐好）

 五六七八，闭上嘴巴。（要求不要说话）

（2）老师：举起右手，伸出食指：“1、2”

学生：“书空”

（同时，学生集体举起右手，伸出食指，两眼望着黑板上的字，等待老师带着书空生字或字母。）

老师：1、2（不加动作）

学生：坐直

（3）老师唱：“1、3、5”（同时左右胳膊交叉将头轻靠在胳膊上做出睡觉的姿势）

学生:“快休息”(同时胳膊平放在桌面侧头休息。)

反之,老师:“5、3、1”（同时两手放在腿两边，立正站直；）

学生：“快快起”(同时身体坐正，胳膊平放在桌面，两眼看老师，面带微笑。)

（4） ·“把书翻到第5页”——“我就翻到第五页”（学生同时迅速翻开书第五页，并两手拿书，将书端放在桌面，身子坐正，两眼看书，准备读书。）

·请你跟我这样做——我就跟你这样做。

（9）师：小火车在哪里——生：小火车在这里。

师：小火车，开起来   

生：咕噜咕噜开起来

师：火车头，在哪里？   生：火车头，在这里。 

     师：这排火车开起来   

（10）要发言，先举手，

起立站直再开口。

老师讲课认真听，

作业整齐又干净

【组织教学】

（1）小火车在哪里——小火车在这里。

（2）师：小火车，开起来   

生：咕噜咕噜开起来

（3）师：火车头，在哪里？   生：火车头，在这里。 

     师：这排火车开起来

【课间放松操】

拍拍手，拍拍手，

上拍拍，下拍拍，

左拍拍，右拍拍，

伸伸我的左手，

伸伸我的右手，

扭扭我的小腰，

端端正正坐坐好！

【课堂教学】

 比一比，赛一赛，看谁记得对又快。

【学拼音】

（1）拼音格，四条线，拼音宝宝住里面。

住上格，不顶线，

住下格，一半多一点，

住中格，写满顶两边。

（2）复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。

看前面，摆口形，口型变化要注意，

快速向后滑过去，和成一音莫忘记。

【学写字】

老师提醒：“小朋友，写字要…”

学生：“一尺、一拳、一寸”

老师：写字做到三个一

【集队出操】

（1）    学排队——快、静、齐。

“小小手”——“牵起来”（同时伸出小手拉住旁边同学的手。）

（2）    昂着头，挺着胸，

我们都是小士兵。

  听音乐，做早操，

天天锻炼身体好。