（时间紧张的家长可以直接阅读“如何填写”这部分即可）

——1.2班班主任：杨微

明代教育家颜元主张：“数子十过，莫如奖子一长。”同时，东汉·班固《汉书·张敞传》又强调了赏罚分明的重要性，根据一年级小朋友身心发展规律，一年级上期本班实行赏罚并行，多赏少罚的班级管理奖惩办法，同时立足家校共育理念，特制定本班家校合作共育指南。

    指导原则——依据班级管理奖惩办法，帮助孩子形成并固化良好的行为习惯。

一、加减分：

加分制度：

1、每天8:30到校的小朋友，获1分，病事假的小朋友，只要按规定请假，获1分，反之扣1分。每节课不迟到（上课铃声结束前进教室）、不旷课，在校期间不擅自离校、回家，获1分，共2分。

2、全天无安全事故，不做危险的事，不带不玩危险物品，获1分。

3、遵守课堂纪律，认真听讲，积极答问，获1分。

4、按时完成作业，家长签字，获1分。

5、“闪光点记录罐”有记录，获1分，可累加。

6、家长积极为班级服务，1人/次孩子获1分，多人获多张，如王晨轶小朋友已获5分（收取生活费，收取复印资料，收取学平险，2人输机），李紫馨小朋友已获3分（收取班费，建立家委会讨论组并管理，输机），还有另外6位输机家长在此项上也已有积分。可累加。

扣分制度：

1、违反安全纪律，导致自己受伤扣1分（意外除外），导致同学受伤扣2张分

2、违反课堂纪律，点名1次扣1分，多点多扣（1节课内）

3、作业不完成，1次扣1分，几次扣几张

4、不友爱同学，打架斗殴扣1分，影响恶劣多扣（视情况而定）

二、如何填写：

各位家长拿到《得分统计表后》（1张/人，拿到后先双面复印3——4张备用），每天根据杨老师在班群上发布的“每日情况汇总”，帮忙统计孩子当天得分并填写，每周五晚完成最后一栏“总分”，格式：周次+孩子姓名+积分，如：第一周王晨轶30分。每周六中午12点前QQ单线发给当周帮忙统计的家长，格式同上，不发或晚发者，孩子无法参评。每周一早上将上周《得分统计表》交杨老师盖章确认，下午发回。每月末统计孩子语文书上的敲书章，当周日中午12点前QQ单线发给当周帮忙统计的家长，格式：月份+姓名+敲书章数量，如：9月份张嘉鑫8枚敲书章。不发或晚发者，孩子无法参评。

家长每天花不到5分钟的时间，就能大致掌握孩子在校情况。谢谢大家的配合。

三、如何统计：

帮忙统计的家委会家长及热心家长以表格形式每周日中午12点前将统计结果上传至班级群文件即可。格式：《得分表》一等奖：XXX,XXX…二等奖：XXX,XXX…以此类推。如遇月末和期末，则需要统计两个数据，即《得分表》数据和敲书章数据。统计员由10位家委会成员轮流担任一轮后，还有8次帮忙统计机会，欢迎大家到李紫馨妈妈处报名，先报先得。18次统计安排出来后，请李紫馨妈妈排序，以表格形式上传统计安排至班级群文件。当周帮忙统计的家长积分下周一算给孩子《得分表》“热心家长”栏。

四、奖项设置：

1、全班设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。

2、每周统计积分情况，1——15名为一等奖，16——31名为二等奖，32——40名为三等奖，41——48名为优秀奖，每周一发奖。

3、奖品设置：

一等奖：敲书章1枚+老师爱的抱抱+表扬信1封

二等奖：敲书章1枚+老师爱的抱抱

三等奖：小奖贴2张+与老师握手

优秀奖：小奖贴1张+与老师握手

4、说明：敲书章和小奖贴都体现在孩子语文书第一页空白处，5张小奖贴可以换1个敲书章，每周颁奖，奖品如上。

5、每个月统计一次敲书章，颁发一二三等奖和优秀奖（全班1——15名为一等奖，16——31名为二等奖，32——40名为3等奖，41——48名为优秀奖），每月颁奖一次，奖品与每周比，丰厚一些。

6、每学期期末统计所有敲书章，颁发一二三等奖及优秀奖，期末颁奖，奖品与每月比，会再丰厚一些。

7、奖品由家委会用班费为孩子们购买和补充。

8、每周一二等奖及当周进步明显的小朋友除领取奖品外，还能在每周一参加幸运大抽奖活动。

附：

得分统计表

                                                                  周一老师盖章：

举例：

得分统计表

                                                                  周一老师盖章：